תיאור:
אף כי מיומנויות החשיבה האקדמיות טבועות בנו מעצם קיומנו וכוללות גם את הכלים הדרושים לניצולן, מתקשים לומדים רבים בביצוע מטלותיהם האקדמיות.
כמענה למצוקותיה של אוכלוסיה זו נכתב מסמך ייחודי זה בעברית מסמך זה מתאר שלב אחרי שלב ובצורה שיטתית את השימוש במיומנויות החשיבה האקדמיות תוך כדי ביצוע מטלה אקדמית, החל בפריצה המחשבתית באמצעות השימוש בידע המוקדם, עבור לגיבויה המדעי בספרות המקצועית וגמור בהשלמת תהליך החשיבה על-ידי ביצוע מחקר שדה.
ד"ר עמיקם מרבך הוא מרצה וחוקר במדע המידע, לימד בעבר באוניברסיטה העברית בירושלים ומלמד כיום במכללות להכשרת מורים.
ספריו הקודמים:
'ביבליוגרפיה כללית ויהודית בסיסית של ספרות היעץ, מוערת ומוארת'. ירושלים: מרכז הדרכה לספריות בישראל. 1996.
'הספרייה הציבורית בין חזון למציאות'. ירושלים: מרכז ההדרכה לספריות בישראל. 1998.
Although academic thinking skills have been instilled in us from birth, as have the requisite tools for exploiting them, many learners find it difficult to carry out their academic assignments.
In response to the difficulties of this group, this unique document was written in Hebrew, providing a systematic, step-by-step description of the use of academic thinking skills while carrying out an academic assignment. The process begins with a conceptual breakthrough by means of prior knowledge, moves on to the scientific support provided by the professional literature, and concludes with the completion of the thinking process by conducting field research.
מחיר: 41.00 ₪
אנו מצטערים אך מוצר זה אזל בהוצאה ולא ניתן להזמינו